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De Niort à Poitiers : découverte de l’atelier du 19… mais pas que

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découverte atelier du 19 niortpoitier
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L’IREPS Nouvelle-Aquitaine propose aux acteurs des Deux-Sèvres de se déplacer dans la Vienne pour visiter les locaux de l’Atelier du 19, un logement pédagogique dédié à l’environnement et la santé.

Lundi 17 juin / de 14h à 17h
à l’Atelier du 19 (Poitiers*)

* Nous vous proposons de vous emmener et de vous ramener en minibus (départ de l’IREPS – antenne de Niort à 12h30)

Contenu de l’atelier

  • Découverte du logement pédagogique et de ses points manip’
  • Présentation et manipulation d’outils pédagogiques
  • Echanges de pratiques d’animation entre participants
  • Présentation de ressources complémentaires

Public concerné

Tout professionnel, étudiant, bénévole d’association, souhaitant mettre en oeuvre des animations autour de la santé et l’environnement.

Modalités de participation

Compte tenu du nombre de places limitées (10 personnes) la participation gratuite mais inscription obligatoire sur le formulaire en ligne.

Contact

Fabienne Ayraud, Antenne 79
tel. 05.49.28.30.25
courriel : f.ayraud@irepsna.org

Le Centre hospitalier de Guéret innove : le nettoyage écologique des sols

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Dans le cadre de la stratégie régionale petite enfance lancée par l’Agence régionale de santé Nouvelle-Aquitaine, la maternité du Centre hospitalier de Guéret innove en matière de nettoyage des sols en optant pour des pratiques qui permettent de limiter l’exposition des jeunes enfants aux produits chimiques.

L’Observatoire de la qualité de l’air intérieur : Bilan et perspective

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Créé le 10 juillet 2001 par convention entre les ministres en charge du logement, de la santé et de l’écologie associant les présidents de l’Agence de l’environnement et de la maîtrise de l’énergie (Ademe) et du Centre scientifique et technique du bâtiment (CSTB), l’l’Observatoire de la qualité de l’air intérieur (OQAI) n’a pas de personnalité morale.

Ce rapport dresse un bilan des actions menées et essaye de mettre en avant de nouvelles perspectives.

http://www.cgedd.developpement-durable.gouv.fr/IMG/pdf/012430-01_rapport_cle2731d6.pdf

Lancement du site ABC d’air : un site pédagogique et de sensibilisation pour tous sur la qualité de l’air

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ATMO France et les AASQA présentent ABC d’air, un site web pédagogique et de sensibilisation pour tous autour de la qualité de l’air, de l’énergie et de la la santé. Le projet éducatif sur la qualité de l’air porté par ATMO France, le réseau des Associations Agréées de la Surveillance de la Qualité de l’Air (AASQA), a pour objectif de mettre à la disposition de tous des outils de sensibilisation tout public sur la pollution de l’air.

https://abc-dair.org/

 

 

Représentations sociales de la qualité de l’air intérieur et évolution des comportements

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Le projet de recherche Nudg’air étudie la problématique de la qualité de l’air intérieur sous l’angle de la psychologie sociale et environnementale.

La pollution de l’air intérieur y est traitée comme une menace émergente à laquelle nous sommes de plus en plus exposés dans notre société.

Les trois étapes du projet reposent sur :

  • L’étude des représentations sociales de l’air intérieuret de sa qualité ;
  • L’étude des attitudes relatives à la qualité de l’air chez soi ;
  • La proposition de techniques, dont les «nudges», visant à promouvoir de nouveaux comportements relatifs à la qualité de l’air intérieur.

Source : Représentations sociales de la qualité de l’air intérieur et évolution des co… – ADEME

Pollution de l’air en 10 questions

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pollution-airL’air que nous respirons n’est pas toujours de bonne qualité, en particulier dans les zones fortement urbanisées et dans certaines vallées de montagne. La pollution de l’air est responsable de 48 000 décès chaque année en France.

Que recouvre la pollution atmosphérique ? D’où vient-elle ? Quelles sont ses conséquences ? Mais, surtout, comment faire pour la réduire ? Ce guide vous propose un tour d’horizon en 10 questions :

  • Qui est responsable de la pollution de l’air ?
  • Où et quand l’air est-il le plus pollué ?
  • Comment la pollution de l’air a-t-elle évolué ces 20 dernières années ?
  • Quelles conséquences sur la santé ?
  • Les pics de pollution sont-ils dangereux pour la santé ?
  • Est-on plus exposé en voiture ou à vélo ?
  • Est-ce efficace de porter un masque pour se protéger de la pollution ?
  • Quelles conséquences sur l’environnement ?
  • Que font les pouvoirs publics pour améliorer la qualité de l’air ?
  • Que peut-on faire en tant que citoyen ?

Source : Pollution de l’air en 10 questions (La) – ADEME