cadre de vie

Aménager des écoles favorables à la santé | ORS Pays de la Loire

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Alors que de nombreux projets de réaménagement de cours d’écoles se développent dans la région, l’Agence régionale de santé Pays de la Loire a souhaité que la santé puisse être placée au cœur de ces démarches.

Cette synthèse de la littérature, réalisée par l’ORS à destination des décideurs publics comme du personnel de l’Éducation nationale et des aménageurs, vise à décrire les liens entre espaces scolaires et déterminants de la santé : qualité de l’air, ambiance sonore, confort thermique et visuel, activité physique, accès à la nature et à la biodiversité…

Source : Aménager des écoles favorables à la santé | ORS Pays de la Loire

Retour sur le colloque « Agir sur mon territoire pour améliorer la qualité de l’air dans et autour des écoles »

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Les 1er et 2 décembre s’est tenue le colloque « Agir sur mon territoire pour améliorer la qualité de l’air dans et autour des écoles » organisé par l’APPA. A destination des collectivités, ce colloque proposé en format hybride (présentiel ou distanciel) a réuni près de 200 personnes sur les deux jours.

Autour de quatre conférences, quatre tables rondes et ateliers, les participants ont pu découvrir des résultats d’études scientifiques, les actualités réglementaires, des outils d’aide à l’achat public ainsi que plusieurs retours d’expérience d’actions mises en place par les collectivités elles-mêmes.

Retour sur le colloque « Agir sur mon territoire pour améliorer la qualité de l’air dans et autour des écoles »

Lancement du 3ème opus du guide RecoCrèches : une journée technique pour tous les acteurs de la petite enfance

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Depuis la parution du premier guide de recommandations dédié aux crèches en 2017 dans le cadre de la stratégie Régionale Santé & Environnement Petite Enfance, de nombreuses structures se sont attachées à faire progresser le sujet de la santé-environnement dans leurs lieux d’accueil. Dans le cadre de l’action 15 du PRSE, un troisième opus sort en janvier : « Entretien et hygiène en EAJE : manuel de transition vers moins de risque chimique, même en période épidémique ». Fort du succès de la première journée technique en novembre 2021, une deuxième édition est organisée le mardi 24 janvier 2023.

http://www.santeenvironnement-nouvelleaquitaine.fr/petite-enfance/lancement-du-3eme-opus-du-guide-recocreches-une-journee-technique-pour-tous-les-acteurs-de-la-petite-enfance/

Les microforêts: nouvelle tendance en verdissement urbain | 100˚

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Soucieuses de veiller sur la santé de leur population et de l’environnement, un nombre toujours plus grand de municipalités redoublent d’efforts en matière de verdissement. Et parmi ces différentes initiatives, l’une d’elles, encore peu connue jusqu’à présent, commence à gagner du terrain : les microforêts. Notre nouveau collaborateur, Julien Hamelin-Lalonde, chargé de projet en chef chez Arbre-Évolution, nous explique, dans ce premier texte, les concepts à la base des microforêts et les nombreux bénéfices qu’entraîne leur implantation.

Source : Les microforêts: nouvelle tendance en verdissement urbain | 100˚

Cours d’école : comment les renaturer ?

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Espace de jeux et d’échanges, condensé d’espace public, la cour d’école constitue un élément clé du développement des enfants.
Souvent bitumée, monotone
et dépourvue de végétation, sa transformation par renaturation répond tout autant à des enjeux éducatifs,
climatiques ou de vivre
ensemble. Forte de plusieurs expériences, l’AURAV fait le point sur les façons de renaturer les cours d’école.

Source : 2021_10_aurav_publi_cour_ecole_renaturee.pdf

La récré passe au vert dans les collèges girondins 

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Dans le cadre de sa stratégie de résilience, le département de la Gironde a engagé une démarche de requalification de cours de ses collèges existants : trois établissements ont été retenus en 2022 pour l’expérimenter et sont en cours de travaux. Ce projet pilote a été l’occasion de repenser tous les curseurs de manière participative et de réinventer ces espaces où se nouent des moments essentiels pour les enfants et les adolescents. Adieu le bitume, vive les cours plus vertes, plus mixtes, plus fraîches…

Source : La récré passe au vert dans les collèges girondins – Santé Environnement Nouvelle-Aquitaine

Guider les municipalités dans l’aménagement de milieux de vie favorables à la santé, au bien-être et à la qualité de vie

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Le guide Collectivités en santé outille les municipalités du Québec pour aménager, sur l’ensemble de leur territoire, des milieux de vie favorables à la santé, au bien-être et à la qualité de vie, et pour soutenir l’équité et la résilience des collectivités.
Les municipalités possèdent un levier de taille pour favoriser la santé : elles ont compétence sur l’aménagement du territoire.
Elles peuvent en ce sens limiter les contraintes à la sécurité publique, à la santé publique et au bien-être général de la population.
Elles peuvent aussi encadrer et intervenir d’une foule de manières en matière de transport, d’environnement, de salubrité, de développement économique local, de culture, de loisirs et de parcs. Les municipalités sont non seulement compétentes, mais également légitimes pour agir en faveur de la santé de toute la population.

Source : VenV_Collectivites-en-sante.pdf

« La nature en ville, enjeux pour les territoires urbains et leurs habitants », Sélection bibliographique

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A l’occasion du lancement de la Fabrique Prospective « La nature dans les quartiers
prioritaires : quels leviers pour la transition écologique, l’emploi, le lien social et la cohésion
territoriale ? », Veille & Territoires propose une sélection bibliographique coélaborée avec Elodie
Bourgeois, chargée de prospective et d’innovation à l’ANCT.

Au sommaire :

La nature en ville au cœur des enjeux écologiques contemporains

Nature en ville et biodiversité urbaine : des impacts incontestables pour la santé et la qualité de vie

Favoriser l’expérience de la nature en ville par la participation citoyenne

Nature et quartiers populaires : de nouvelles transitions à l’œuvre

 

Source : Sélection_Bibliographie_Nature_en_ville_version_complete.pdf