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Plan Health Faire : un atelier collaboratif pour aborder les enjeux du développement durable en santé

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Formation innovante, scientifique et ludique, Plan Health Faire a été créée par Jérémy Guihenneuc, pharmacien assistant hospitalo-universitaire du CHU de Poitiers, et Léa Boissinot, pharmacienne à l’Observatoire des Médicaments, des Dispositifs médicaux et de l’Innovation Thérapeutique d’Ile de France (OMEDIT IDF). Cet atelier collaboratif a été conçu pour s’adresser à toutes les parties prenantes du domaine de la santé. Son objectif : comprendre l’essentiel des enjeux du développement durable appliqués à la santé.
http://www.santeenvironnement-nouvelleaquitaine.fr/formation-sante-environnement/plan-health-faire-un-atelier-collaboratif-pour-aborder-les-enjeux-du-developpement-durable-en-sante/

Changer les comportements : revue et enseignements des actions métropolitaines

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La transition écologique nécessite d’opérer des changements profonds et rapides à toutes les échelles de la société. Sa réalisation demande de faire évoluer les manières d’agir, les choix de vie individuels et collectifs et les infrastructures techniques ; autrement dit, d’agir sur les modes de vie.

Un mode de vie est plus qu’une somme de comportements, et agir sur eux nécessite de repenser les leviers d’action. Cependant, cela ne veut pas dire que la volonté de changer les comportements devient inopérante : elle a son utilité chez certains publics et elle est efficace pour modifier certaines pratiques, comme le geste de tri par exemple.

Partant du constat que la Métropole de Lyon a déjà une expérience sur l’action en faveur d’un changement de comportements et de modes de vie, ce document propose une revue des actions menées depuis une dizaine d’années pour en tirer des enseignements transversaux. Il dégage une grille d’analyse en six dispositifs d’action : l’information / communication, la formation / sensibilisation, l’encapacitation, les dispositifs matériels / technologiques, les nudges et la coercition / réglementation.

https://www.millenaire3.com/ressources/2023/changer-les-comportements-revue-et-enseignements-des-actions-metropolitaines

Changement climatique et santé : défis et opportunités pour la santé publique 

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Il nous semble primordial que les questions de santé figurent en bonne place dans ces programmes de recherche. Afin de le justifier, nous passons d’abord en revue les effets sanitaires attendus, directs et plus indirects, du changement climatique sur la santé [2]. Nous examinons ensuite les impacts potentiellement importants sur la santé des stratégies d’adaptation et de lutte contre le changement climatique.

Source : Changement climatique et santé : défis et opportunités pour la santé publique – Web_QSP45_IReSP_45_2023045.pdf

[Voir ou revoir] Webinaire: Comment faire face à l’éco-anxiété en contexte éducatif ? | Agir ESE

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Rhéa Rocque a complété son doctorat en psychologie à l’Université Laval (Québec, Canada) en 2019. Son domaine de recherche se situe en psychologie des changements climatiques et elle s’intéresse plus particulièrement aux impacts de la crise climatique sur la santé mentale. Elle collabore avec des éducateurs afin de développer des approches pédagogiques qui permettent d’enseigner au sujet des changements climatiques, tout en équipant les élèves pour réguler les émotions difficiles qui peuvent émerger en salle de classe.

Source : [Voir ou revoir] Webinaire: Comment faire face à l’éco-anxiété en contexte éducatif ? | Agir ESE

Dengue autochtone en France métropolitaine, 2022 : extension géographique et augmentation de l’incidence

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De plus en plus nombreuses sont les régions à risque de diffusion des arbovirus tels que le virus de la dengue (DENV), le virus du chikungunya (CHIKV) ou encore le virus Zika (ZIKV) du fait de l’expansion du vecteur, Aedes albopictus, communément appelé moustique tigre.

En France, il existe depuis 2006, un système de surveillance de ces arbovirus (voir encadré) permettant d’identifier les cas importés de zones où ses virus circulent afin de limiter les transmissions autochtones sur le territoire français. En France métropolitaine, depuis les premières identifications de cas autochtones en 2010, les transmissions sur le territoire national tendent à augmenter chaque année.

Source : Dengue autochtone en France métropolitaine, 2022 : extension géographique et augmentation de l’incidence

L’éco-anxiété : entre angoisse et lucidité

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Apparu en 1997 sous la plume de la chercheuse en santé publique Véronique Lepaige, le terme d’éco-anxiété décrit un type d’angoisse particulier que nous ressentons devant la menace climatique. Il englobe un sentiment d’intense préoccupation, de vigilance, d’impuissance, mais aussi… de colère. Parce qu’il renvoie à un maelstrom d’affects, le terme d’éco-anxiété a rapidement gagné en popularité sur les réseaux sociaux.

https://www.cairn.info/dossiers-2022-22-page-1.htm

Changement climatique 2021 : les bases scientifiques physiques. Résumé à l ‘intention des décideurs

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Ce Résumé à l’intention des décideurs (RID) présente les principales conclusions de la contribution du Groupe de travail I (GTI) au sixième Rapport d’évaluation (AR6)1 du Groupe d’experts intergouvernemental sur l’évolution du climat (GIEC) concernant les bases scientifiques physiques du changement climatique. Ce Rapport s’appuie sur la précédente contribution du Groupe de travail I au cinquième Rapport d’évaluation du GIEC (AR5), en 2013, et sur les rapports spéciaux du GIEC de l’AR6 de 2018 et 20192 ; et il intègre de nouveaux éléments scientifiques postérieurs issus des sciences du climat3 .
Ce RID fournit un résumé de haut niveau de la compréhension de l’état actuel du climat, y compris la manière dont il est en train de changer et le rôle de l’influence humaine dans ces changements. Il présente également l’état des connaissances sur les évolutions futures possibles du climat, les informations climatiques pertinentes pour différentes régions et secteurs, ainsi que les conditions géophysiques permettant de limiter le changement climatique induit par les activités humaines.
En fonction des connaissances scientifiques, les conclusions principales peuvent être formulées comme des faits établis, ou être associées à un niveau de confiance, formulé selon le langage « calibré » défini par le GIEC4. Les bases scientifiques sur lesquelles se fonde chaque conclusion principale se trouvent dans les sections des chapitres du Rapport principal et leur synthèse intégrée présentée dans le Résumé technique (ci-après RT) ; ces références sont indiquées entre accolades. L’Atlas interactif du GTI de l’AR6 permet d’explorer cette synthèse des résultats clés et les informations sur le changement climatique qui les sous-tendent,
dans les diverses régions de référence du GTI5.

Source : IPCC-AR6_WGI_SPM_Stand_Alone_WMO_FR_06.indd – IPCC_AR6_WG1_SPM_French.pdf