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“Lien entre la concentration en CO2 dans les salles de classe et l’apprentissage des enfants”, Santé publique France

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« Une vingtaine d’études ont été publiées depuis 2013 sur le lien entre les concentrations en CO2 dans les salles de classe et les performances cognitives et scolaires des enfants, dont près de trois quarts d’articles individuels (n=16). Les résultats de ces études vont globalement en faveur d’un effet positif du renouvellement d’air sur l’apprentissage des enfants. Néanmoins, seul un faible nombre (n=4/16) a été jugé comme ayant une qualité globalement satisfaisante, et aucune d’entre elles n’a été jugée applicable au contexte français. Aujourd’hui, les données disponibles ne sont donc pas suffisantes pour disposer d’une relation concentration-risque permettant d’envisager l’application d’une démarche d’évaluation quantitative d’impact sur la santé (ÉQIS). Ces données constituent néanmoins un argument supplémentaire de l’importance de l’amélioration du renouvellement de l’air dans les établissements scolaires. » [Résumé éditeur]

Source : https://www.santepubliquefrance.fr/determinants-de-sante/pollution-et-sante/air/documents/enquetes-etudes/lien-entre-la-concentration-en-co2-dans-les-salles-de-classe-et-l-apprentissage-des-enfants?utm_source=brevo&utm_campaign=Lettre%20dactualits%20documentaires%20285&utm_medium=email

“Évaluation quantitative d’impact sur la santé (ÉQIS) de la qualité de l’air dans et autour des établissements scolaires. Pertinence, faisabilité et première étude nationale ?” Santé publique France

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« Garantir une qualité de l’air favorable à la santé dans les établissements scolaires est un enjeu de santé publique mais encore insuffisamment pris en compte. La réalisation d’évaluation quantitative des impacts sur la santé (ÉQIS) de la pollution de l’air de ces environnements pourrait être un bon levier pour convaincre les acteurs de l’importance d’agir. Dans ce contexte, une étude de pertinence et de faisabilité a été menée et a permis de distinguer deux approches possibles pour déployer de premières ÉQIS sur le sujet : Une première approche ayant pour objectif d’évaluer l’impact d’une amélioration de la qualité de l’air des salles de classe des écoles élémentaires – en considérant les concentrations en formaldéhyde et la présence de moisissures – sur la prévalence de l’asthme de l’enfant de 6 à 11 ans ; une deuxième approche s’intéressant aux bénéfices d’une réduction de l’exposition aux polluants issus du trafic routier présent à proximité des établissements scolaires – en considérant le NO2 comme marqueur de cette pollution – sur l’asthme de l’enfant. » [Résumé éditeur]

Source : https://www.santepubliquefrance.fr/determinants-de-sante/pollution-et-sante/air/documents/enquetes-etudes/evaluation-quantitative-d-impact-sur-la-sante-eqis-de-la-qualite-de-l-air-dans-et-autour-des-etablissements-scolaires.-pertinence-faisabilite-et?utm_source=brevo&utm_campaign=Lettre%20dactualits%20documentaires%20285&utm_medium=email

“La compagnie Virus propose une conférence pour sensibiliser les jeunes aux risques auditifs”, Santé environnement Nouvelle-Aquitaine

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« Le public adolescent n’est pas forcément conscient du danger de l’exposition aux musiques amplifiées. Pour sensibiliser les jeunes aux risques auditifs, la Compagnie VIRUS (24) propose des interventions en milieu scolaire. AMPLI, leur nouveau module, a été testé dans un lycée périgourdin en 2023. Au programme : expliquer l’évolution de la musique amplifiée et promouvoir les réflexes à adopter pour préserver son audition. » [Résumé éditeur]

Source : https://www.santeenvironnement-nouvelleaquitaine.fr/bruits/la-compagnie-virus-propose-une-conference-pour-sensibiliser-les-jeunes-aux-risques-auditifs/

“Glyphosate : sur quelles pathologies portent les soupçons et avec quels niveaux de preuves ?” The Conversation

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Cet article revient sur l’autorisation, en novembre 2023, de mise sur le marché du glyphosate qui a été renouvelée pour les dix prochaines années. Et ce malgré l’avis défavorable des organismes de référence qui soupçonnent ce pesticide de favoriser la survenue de pathologies graves, et notamment des cancers. Ainsi l’auteur aborde les premiers soupçons de cancers et malformations congénitales ayant pesés sur le glyphosate et reprend l’expertise de l’Inserm en 2021. Est ensuite fait un rappel de ce qu’est le glyphosate et de comment il agit sur les organisme vivants, avec notamment un focus sur ses principales voies d’absorption. L’article aborde ensuite la question des études faites sur les populations et leurs conclusions, avec de nouvelles pistes envisagées comme de possibles perturbations du système endocrinien ou du microbiote. Compte tenu de ces données le lecteur se voit proposer une explication concernant la divergence d’avis entre l’agence européenne et les organismes de recherche. Enfin dans une dernière partie, l’auteur appelle l’Union européenne et ses agences à faire évoluer leurs méthodologies et à considérer la « santé planétaire », qui intègre non seulement la santé des êtres humains mais aussi celles des animaux et des écosystèmes qui leur sont associées.

Source :https://theconversation.com/glyphosate-sur-quelles-pathologies-portent-les-soupcons-et-avec-quels-niveaux-de-preuves-217583

4e Plan Régional Santé Environnement (PRSE) de Normandie 2023-2028, Région Normandie, ARS Normandie

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« Quelques jours après le lancement de la COP Normandie à Caen sous l’égide du ministre de la Transition écologique et de la ministre déléguée chargée de l’organisation territoriale et des professions de santé, le quatrième Plan régional santé-environnement (PRSE4) 2023-2028 a été signé conjointement par Jean-Benoît ALBERTINI, Préfet de la région Normandie, Préfet de la Seine-Maritime, Hervé MORIN, Président de la Région Normandie, représenté par Julie BARENTON-GUILLAS, Vice-Présidente de la Région Normandie, chargée de l’enseignement supérieur, de la recherche, de l’innovation, du numérique et de la santé, et Thomas DEROCHE, Directeur général de l’Agence régionale de santé Normandie. »

Source : https://www.normandie.prse.fr/4e-plan-regional-sante-environnement-prse-de-a288.html

“Qu’est-ce que la planification écologique en santé ?”, Ministère de la santé et de la prévention

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« Les urgences climatiques, énergétiques et écologiques imposent une accélération sans précédent de l’action de tous pour réduire drastiquement l’empreinte carbone et environnementale du pays. Dans la continuité des travaux de France Nation verte, coordonnés par le secrétariat général à la planification écologique, un comité de pilotage structuré autour de 8 thématiques a été mis en place en mai 2023 pour les secteurs sanitaire et médico-social. Objectif : maîtriser les impacts environnementaux et assurer la transition écologique sur le long terme. »

Source : https://sante.gouv.fr/sante-et-environnement/planification-ecologique-en-sante/article/qu-est-ce-que-la-planification-ecologique-en-sante-432408

“One health, un outil pédagogique et ludique en cours de création”, Acteurs-actions santé environnement Nouvelle-Aquitaine

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« Dans les Deux-Sèvres, Céline Mougard, fondatrice de Nature Santé et Territoire, conçoit actuellement un jeu de plateau coopératif pour sensibiliser un large public aux interdépendances entre les milieux, les végétaux, les animaux et les humains, et plus largement à la santé des écosystèmes. Ce projet “one health”, mené notamment avec des scientifiques du Centre d’Etudes Biologiques de Chizé (CEBC) , est soutenu par la Région Nouvelle-Aquitaine. »

Source : https://www.santeenvironnement-nouvelleaquitaine.fr/formation-sante-environnement/one-health-un-outil-pedagogique-et-ludique-en-cours-de-creation/