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Accompagner le changement de comportement : apports des sciences humaines et sociales en éducation à l’environnement et au développement durable

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Le GRAINE Provence-Alpes-Côte d’Azur s’interroge légitimement sur les problématiques scientifiques des sciences de l’éducation pour permettre plus d’efficacité dans la promotion et le développement de ses enjeux sur le territoire.
C
e diagnostic réalisé dans le cadre de ce projet sur les avancées théoriques dans les différentes disciplines des sciences humaines et sociales encore appelé état de l’art, outre son intérêt scientifique, doit permettre d’orienter les accompagnements vers les acteurs en matière d’adaptation des compétences pédagogiques, d’intégration dans les pratiques professionnelles.
Par ailleurs, le lien entre le secteur professionnel de l’éducation à l’environnement et au
développement durable et la réflexion scientifique autour d’une recherche action pourra s’inscrire dans une dynamique d’expérimentations et d’actions transformatrices de nos métiers et de nos pratiques.

 

Source : DOSSIER TECHNIQUE – – Dossier-EEDD-et-SHS-VF-17102022.pdf

Nudges – des outils au service de l’accompagnement au changement de comportement Mieux comprendre leur approche dans un contexte d’éducation à l’environnement et au développement durable

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Dans les services liés à l’environnement et au développement durable, la santé publique et autres domaines d’utilité sociétale, l’intérêt de donner un ‘coup de pouce’au changement des comportements sociaux,sans contraindre mais en utilisant des leviers à priori plus efficaces de l’incitation douce, est plutôt indéniable. D’autant que toutes les études de méta-analyse, comparant les résultats de recherche antérieure, présentent
à peu près les mêmes conclusions – la communication de sensibilisation « classique » par l’éducation et l’information n’aurait que des effets très modérés sur le changement effectif des comportements (entre 5% et 15%
d’effet sur l’action effective, malgré les éventuels changements d’attitude).

https://www.arbe-regionsud.org/19166-nudges-des-outils-au-service-de-laccompagnement-au-changement-de-comportement.html

Cap Sciences propose aux enseignants un manuel de défense contre les polluants

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L’agence régionale de santé et Cap Sciences s’associent pour proposer un programme pédagogique de prévention dédié à la santé environnementale. L’exposition aux facteurs environnementaux est de plus en plus suspectée dans l’apparition de maladies chroniques et de nombreux troubles de la santé. Les produits chimiques sont partout dans les supermarchés, dans nos maisons et dans nos corps.

https://unpolluantdemoins.fr/

Le regard des Français sur l’environnement et la nature des actions à mener en 2022

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Dans un contexte socio-économique de montée des prix de l’énergie, et alors que la société sort à peine de la crise sanitaire, les préoccupations pour l’environnement restent fortes et les enjeux liés à l’environnement restent installés durablement dans l’opinion publique. L’idée que des changements de société auront à s’opérer pour des raisons environnementales dans les prochaines années s’installe petit à petit. Ces changements semblent aussi souvent souhaités que subis. L’opinion est en revanche plus sceptique sur la survenue de changements en matière de justice sociale.

https://www.credoc.fr/publications/le-regard-des-francais-sur-lenvironnement-et-la-nature-des-actions-a-mener-en-2022

Dans la tête des éco-anxieux. Une génération face au dérèglement climatique

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Que ressentent les jeunes éco-anxieux ? Comment perçoivent-ils l’aspect personnel, intime, collectif et politique de l’imminence du réchauffement climatique et de ses conséquences ? Dans une étude conduite par la Fondation Jean-Jaurès et le Forum français de la jeunesse, Marie Caillaud, Rémi Lauwerier et Théo Verdier dressent le portrait d’une génération qui fait face aux conséquences du dérèglement climatique en s’appuyant sur 34 entretiens menés avec des jeunes de 18 à 30 ans – dont 30 répondants particulièrement préoccupés par la perspective du dérèglement climatique.

Dans la tête des éco-anxieux. Une génération face au dérèglement climatique