conditions de vie
Le Mouskit : un kit pédagogique de lutte contre le moustique tigre
Un kit pédagogique de lutte contre l’Aedes albopictus vient d’être réalisé en PACA, par le CRES et ses partenaires : ARS PACA et Occitanie, centre hospitalier du Pays d’Aix, villes d’Aix-en-Provence et de Marseille, régions académiques Occitanie et PACA, Conseil départemental du Var, CNEV, Graine Occitanie et EID Méditerranée. « Le Mouskit » s’adresse aux enseignants (écoles et collèges) et animateurs à qui il propose des outils clés en mains pour mettre en place des interventions, dans le cadre des programmes scolaires ou des temps d’activités périscolaires.
http://www.cres-paca.org/a/533/le-mouskit-un-kit-pedagogique-de-lutte-contre-le-moustique-tigre/
Santé et environnement : unis pour la vie !
Revue Repères n°74 de Décembre 2017 – n° 74
Avec ce numéro de Repères, l’objectif est de mettre un coup de projecteur sur les liens entre la santé et l’environnement ou plus exactement les environnements de vie.
https://www.alterrebourgognefranchecomte.org/_depot_alterrebourgogne/_depot_arko/basesdoc/4/292828/mag-reperes-74-web-mdef.pdf
Ménages & Environnement – Les chiffres clés – Édition 2017
Dans leurs activités quotidiennes, et par leurs habitudes de consommation, les ménages exercent des pressions sur l’environnement (émissions de gaz à effet de serre, de polluants atmosphériques, production de déchets, etc.).
Ces pressions, qui paraissent négligeables à l’échelle individuelle, génèrent collectivement de profondes répercussions sur l’environnement et les ressources naturelles. Cette publication présente une sélection d’indicateurs sur les pressions et impacts sur l’environnement associés aux pratiques et modes de vie des ménages.
Améliorer la qualité de l’air dans les crèches, les maternelles et les écoles…
Comment améliorer la qualité de l’air intérieur dans les établissements scolaires? Des crèches, maternelles et écoles élémentaires de la ville de La Rochelle sont étudiées dans le cadre du projet IMPACT’AIR (issu du programme Aide à l’Action des Collectivités Territoriales en faveur de la qualité de l’AIR -édition 2014). Cette étude repose sur des mesures de qualité de l’air en intérieur et une recherche des facteurs d’amélioration en faveur de la qualité de l’air (le projet IMPACT’AIR s’est concentré tout particulièrement sur les pratiques d’aération dans les établissements scolaires).
Source : Améliorer la qualité de l’air dans les crèches, les maternelles et les écoles… – ADEME
Analyse de tendances nationales en matière de qualité de l’air
Les résultats issus de cette étude permettent de confirmer l’amélioration progressive de la qualité de l’air en France comme une conséquence des stratégies et plans d’action destinés à la réduction des émissions issues des différents secteurs d’activité, et qui sont mis en œuvre depuis plusieurs années. Ce signal positif concerne la plupart des polluants réglementés présents dans l’air ambiant sous forme gazeuse et particulaire et dans les retombées atmosphériques.
Source : Analyse de tendances nationales en matière de qualité de l’air | LCSQA
Atelier du 19 : l’heure du premier bilan
L’atelier du 19, c’est un appartement pédagogique qui sensibilise les habitants et les professionnels à la santé environnementale dans leur lieu de vie, en passant par toutes les pièces du logement (cuisine, salon, salles d’eau, chambre). C’est la vocation de ce lieu, ouvert à tous publics et inauguré il y a un peu plus de deux ans dans le quartier des Couronneries à Poitiers (Vienne). Bilan avec Christophe Malvault, chargé de projets au sein de l’IREPS Nouvelle-Aquitaine.
Source : http://www.santeenvironnement-nouvelleaquitaine.fr/autre/atelier-du-19-lheure-du-premier-bilan/
Inégalités environnementales et sociales sont étroitement liées en Île-de-France
L’Institut d’aménagement et d’urbanisme (IAU) d’Ile-de-France présente une étude sur les relations entre les inégalités sociales et les inégalités environnementales. Celle-ci étaye l’intuition d’une corrélation entre ces deux types d’inégalités.
Source : Inégalités environnementales et sociales sont étroitement liées en Île-de-France – NR_749_WEB.pdf
Pollution de l’air en 2016 : quel bilan en Nouvelle-Aquitaine ?
L’année 2016 a montré une poursuite de l’amélioration de la qualité de l’air sur la région Nouvelle-Aquitaine.
Ce constat positif est toutefois à tempérer, principalement en raison de deux polluants qui demeurent encore préoccupants : les particules en suspension (PM10), responsables de la quasi-totalité des épisodes de pollution, et le dioxyde d’azote (NO2) dont les teneurs peuvent dépasser, localement, les valeurs réglementaires.
Source : Pollution de l’air en 2016 : quel bilan en Nouvelle-Aquitaine ? | Atmo Nouvelle-Aquitaine
Santé et pollution : la facture est salée!
Les coûts directs des effets de la pollution sur la santé et le bien-être des Canadiens ont été évalués à 39 milliards de dollars par an au pays, soit 4 300 $ annuellement par ménage!
Source : Santé et pollution : la facture est salée! – Mon Climat, Ma Santé
Portail Santé Environnement » Guide RecoCrèches : un environnement sain pour les bambins
Un environnement sain, ça compte dès le plus jeune âge. Un guide de recommandations pour accompagner les structures d’accueil de la petite enfance existe depuis janvier 2017. Dans le cadre de la stratégie régionale petite enfance de l’Agence Régionale de Santé Nouvelle-Aquitaine, l’association « Les alternatives de Lilly » a mandaté Anne Lafourcade, ingénieur chimiste pour élaborer ce nouvel outil. Il synthétise en 14 fiches pratiques les bons gestes à adopter pour réduire l’exposition, notamment dans les crèches, des enfants et des personnels aux substances polluantes dans l’environnement intérieur.
Source : Portail Santé Environnement » Guide RecoCrèches : un environnement sain pour les bambins
nouvelleaquitaine-santeenvironnement.org 